<output id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></output>

      <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
    1. <output id="ujhl5"></output>
      <li id="ujhl5"></li>

            <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
            1. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>
              <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
            2. <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
              <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl><li id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></li>
              <dl id="ujhl5"></dl>
              <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
              <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><strong id="ujhl5"></strong></ins></dl>
              <input id="ujhl5"><font id="ujhl5"><td id="ujhl5"></td></font></input>

                  
                  

                    1. <dl id="ujhl5"><font id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></font></dl>

                    2. <dl id="ujhl5"></dl>
                    3. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>

                      <dl id="ujhl5"></dl>
                      <tbody id="ujhl5"><track id="ujhl5"><u id="ujhl5"></u></track></tbody>
                    4. 东林考研网 林大考研论坛 资料搜索?#30053;?/a> 东农考研网 加入收藏 设为首页

                      学参网手机版      东林考研论坛|考研专业课真题?#30053;?/font>


                      东北林业大学农业信息化考研经验攻略

                      考研网   来源: 东林学参考研网  2014-11-03  已受益:人    

                      温馨提示:手机用户请点击下方“原网页”或“电?#22253;妗?#36827;行查看本文,效果最佳!
                      第一篇    基础篇
                      1.1东林农业信息化专业介绍
                       
                      东北林业大学农业信息化专业学习时间为2年,为专业硕士,获得的是专业学位,毕业修满学分即可毕业,毕业获得的是全日制“农业推广硕士”学位。全日制农业推广硕士获得的是双证,包括毕业证和学位证。
                       
                      知识点链接:什?#35789;?#20892;业推广硕士
                      农业推广硕士是与特定的职业背景相联系的,与相应学科的农学硕士学位处于同一层次的新的学位类型,主要培养高层次应用型、符合型人才,是“农业”的MBA。您正在考的是全日制的农业推广硕士,硕士毕业获得双证,区别于在职的GCT统考,你又得问了,什?#35789;?/font>GCT?好吧,学参考研小编告诉你吧:GCT,即工程硕士专业学位研究生入学资格考试(Graduate Candidate Test for Master of Engineering, GCT)是中国在职研究生的入学资格考试的一?#20013;问劍?#32771;试于每年6-8月进行报名,并在10月进行考试,获得只有单证。
                       
                      返回正题:东林农业信息化主要研究方向及主要研究领域有3个,分别为模式识别与智能控制、广义3S技术与数字农林业以及计算机网络与信息安全,具体介绍如下:
                       
                        1.模式识别与智能控制
                        主要研究农业信息化领域中的智能传?#23567;?#27169;式识别,智能控制,建模与仿真,光电技术,计算机视觉,图像处理,语音识别,嵌入式技术,智能计算、人工智能等,以模式识别与智能控制研究为特色,为模式识别与智能系统提供方法与理论支撑。
                       
                        2.广义3S技术与数字农林业
                        采用广义3S技术、网络(数据库)技术,通过重组、整合、升级、提高、创新、信息集成和信息管理,为林业工程提供有利的支持技术和系统?#25945;ǎ?#23454;现泛林业信息的生产、传递和利用,进而建立数字农林业。主要研究泛林业信息的获取、处理、分析、表达、制图、观测、决策等系统问题。
                       
                        3.计算机网络与信息安全
                      主要研究无线网,物联网,及其它高性能网络、总线技术的网络通信与控制技术、信息安全、系统安全等, 以及网络信息系统与管理、信息处理等广泛研究领域。
                       
                      学参网小编将以上三个方向制作成表格,方便大家选择自?#21512;?#27426;的方向报考:
                       
                       

                      序号

                      研究方向

                      主要研究领域
                      1
                      模式识别与智能控制

                      主要研究农业信息化领域中的智能传?#23567;?#27169;式识别,智能控制,建模与仿真,光电技术,计算机视觉,图像处理,语音识别,嵌入式技术,智能计算、人工智能等,以模式识别与智能控制研究为特色,为模式识别与智能系统提供方法与理论支撑。

                      2
                      广义3S技术与数字农林业

                      采用广义3S技术、网络(数据库)技术,通过重组、整合、升级、提高、创新、信息集成和信息管理,为林业工程提供有利的支持技术和系统?#25945;ǎ?#23454;现泛林业信息的生产、传递和利用,进而建立数字农林业。主要研究泛林业信息的获取、处理、分析、表达、制图、观测、决策等系统问题。

                      3
                      计算机网络与信息安全

                      主要研究无线网,物联网,及其它高性能网络、总线技术的网络通信与控制技术、信息安全、系统安全等, 以及网络信息系统与管理、信息处理等广泛研究领域。
                       
                      东林学参网小编导读:已经看完了以上三个方向,你又得问了:那这三个方向是什么意思?容小编姐慢慢道来:
                      1、 这三个方向从属于农业信息化这个专业
                      2、 这三个方向在硕士研究生网络报名的时候供你选择,你只要选择一个你自?#21512;?#27426;?#34892;?#36259;的方向即可,将来等你选完导师会根据导师的研究方向来研究课题。
                      经过这些年的师弟师妹们的咨询反馈回来的信息:很多同学咨询需要选择哪个方向?哪个方向好就业?如何选?关于选择什么方向跟你将来研究生研究课题没有必然联系,也不用纠结于这三个方向的未来发展前景,选择自?#21512;?#27426;的即可。
                       
                      1.2东林农业信息化就业?#38382;?#21450;方向分析
                       
                      东北林业大学农业信息化毕业之后该选择在什么领域继续深造或者往什么方向就业?下面我们根据近些年该专业就业情况进行独家分析:
                       
                      所有农业信息化学生毕业是不是应该找农业和信息化相关联的公司和事业单位才算?#23884;?#21475;专业?#30475;?#26696;是否定的。2011级东林农业信息化专业毕业的同学基本从事软件开发、计算机网络方向、软件部署等,其中2012级几位毕业生先后进入腾讯、高德地图等知名企业,均从事软件相关行业,同时也有从事自主创业等等,从以?#29616;?#22810;毕业生就业情况来分析,基本上从事的都是软件相关行业,相对工业领域信息化来说,农业信息化发展才刚刚起步,对人才的需求量也不是很大的,但农村地广人多,发展的空间很大,农业信息化是大有作为,只不过需要的是耐得住寂寞,厚积薄发,可以先到一个从事农业信息化项目的软件开发公司求职,积累软件开发经验,而后去从事专门农业信息化方面的工作,你所学的专业才会让你更具优势。
                       
                       
                      1.3东林农业信息化历年报录比
                       
                      东北林业大学农业信息化的历年招生人数基本上趋于稳定,其中2012年录取17人,201317人,201417人,同学们注意下?#21644;?#23398;们在历年招生目?#25216;?#21040;的拟录取数/拟推免数并非当年的最终数据,比如2012年拟录取数为20人,但2012年的最终?#23548;事?#21462;人数为17人,根据教育部每年发布的相关招生名额指标略有变化,招生名额每年略有增减,?#23548;?#20197;当年审批名额为准。
                       
                      2012年报考人数24人,?#23548;事?#21462;人数17人,其中7人保送。
                      2013年报考人数27人,?#23548;事?#21462;人数17人,其中6人保送。
                      2014年报考人数26人,?#23548;事?#21462;人数暂未公布,其中6人保送。
                       
                      年份
                      报考人数
                      保送生人数
                      ?#23548;事?#21462;人数
                      报录比
                      备注
                      2012
                      24
                      7
                      17
                      2.4
                      报录比=报考人数/不含保送生的?#23548;事?#21462;人数
                      2013
                      27
                      6
                      17
                      2.7
                      报录比=报考人数/不含保送生的?#23548;事?#21462;人数
                      2014
                      26
                      6
                      /
                       
                      报录比=报考人数/不含保送生的?#23548;事?#21462;人数
                       
                       
                      1.4东林农业信息化历年考研情况
                       
                      从上面1.3的历年报录比可以看出,历年报录?#28982;?#26159;比?#31995;?#30340;,报录比越低对大?#19994;?#28982;最有利,基本上都在3个人报考,录取1个。经过东林学参网研究生这几年的整理分析历年真题发现:历年真题重复率高、并?#19968;?#26412;上所有的题型乃至出现原题的可能性非常大。大家好好利用历年真题,专业课历年真题?#30053;?#22320;址:http://bbs.xuecan.net/read-htm-tid-3261.html
                       
                      东林农业信息化这个专业的历年真题的价值很高,知识点基本上固定,而且都是很基础的知识点,跨考的同学也都比较好考,主要?#23884;?#25968;据库基础、计算机网络基础以及数据结构方面的掌握即可。
                      1.5东林农业信息化历年分数线
                       
                      东北林业大学从2011年开始公布历年复试分数线,早些年年份均未对外公布分数线。
                      ?#24471;?#19968;点:很多同学纠结于初试分数线和复试分数线,其实说的都是同一个.

                      (未完待续)
                       

                      考研专业课真题   东林考研历年真题   www.nzim.tw : 东北林业大学考研交流?#25945;ā?/p>

                      [责任编辑:考研网]

                      考研专业课经验分享 东林考研论坛  考研专业课辅导

                      学参网,各大高校考研经验交流分享?#25945;?

                      考研报名网报: 是指每年9月底开始登陆中国研究生招生信息网填写考研报名信息.

                      考研分数线: 是指进入该高校复试的最低资格分数线,过了线才可以参加复试.

                      考研调剂: 是指考生分数不够第一志愿院校录取,可以调?#26519;?#20854;他高校院所.


                      郑重声明:学参网不开设任何考研辅导班,谨防?#31995;笔?#39575;!各大高校考研经验帖子交流分享!



                      阅读排名

                      最新动态

                      考研专业人气榜

                      使用必读 |   安全认证 |   真题?#30053;?/a> |   联系我们 |   法律声明 |   郑重声明 |   安全教育 |   |   AdSense

                      (C) 东林考研  学参网手机版  在线计算器   版权所有

                      工业和信息化部 备?#24863;?#21487;证件号:ICP备11025842号 | 网络法制和道德教育基地

                      Copyright 2019 XUECAN, All Rights Reserved.
                      <output id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></output>

                        <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
                      1. <output id="ujhl5"></output>
                        <li id="ujhl5"></li>

                              <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                              1. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>
                                <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                              2. <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
                                <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl><li id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></li>
                                <dl id="ujhl5"></dl>
                                <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                                <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><strong id="ujhl5"></strong></ins></dl>
                                <input id="ujhl5"><font id="ujhl5"><td id="ujhl5"></td></font></input>

                                    
                                    

                                      1. <dl id="ujhl5"><font id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></font></dl>

                                      2. <dl id="ujhl5"></dl>
                                      3. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>

                                        <dl id="ujhl5"></dl>
                                        <tbody id="ujhl5"><track id="ujhl5"><u id="ujhl5"></u></track></tbody>
                                      4. 快乐十分人工计划网址
                                        <output id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></output>

                                          <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
                                        1. <output id="ujhl5"></output>
                                          <li id="ujhl5"></li>

                                                <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                                                1. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>
                                                  <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                                                2. <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
                                                  <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl><li id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></li>
                                                  <dl id="ujhl5"></dl>
                                                  <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                                                  <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><strong id="ujhl5"></strong></ins></dl>
                                                  <input id="ujhl5"><font id="ujhl5"><td id="ujhl5"></td></font></input>

                                                      
                                                      

                                                        1. <dl id="ujhl5"><font id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></font></dl>

                                                        2. <dl id="ujhl5"></dl>
                                                        3. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>

                                                          <dl id="ujhl5"></dl>
                                                          <tbody id="ujhl5"><track id="ujhl5"><u id="ujhl5"></u></track></tbody>
                                                          <output id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></output>

                                                            <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
                                                          1. <output id="ujhl5"></output>
                                                            <li id="ujhl5"></li>

                                                                  <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                                                                  1. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>
                                                                    <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                                                                  2. <dl id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></dl>
                                                                    <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl><li id="ujhl5"><s id="ujhl5"></s></li>
                                                                    <dl id="ujhl5"></dl>
                                                                    <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"></ins></dl>
                                                                    <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><strong id="ujhl5"></strong></ins></dl>
                                                                    <input id="ujhl5"><font id="ujhl5"><td id="ujhl5"></td></font></input>

                                                                        
                                                                        

                                                                          1. <dl id="ujhl5"><font id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></font></dl>

                                                                          2. <dl id="ujhl5"></dl>
                                                                          3. <dl id="ujhl5"><ins id="ujhl5"><thead id="ujhl5"></thead></ins></dl>

                                                                            <dl id="ujhl5"></dl>
                                                                            <tbody id="ujhl5"><track id="ujhl5"><u id="ujhl5"></u></track></tbody>